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古筝精品小组课 2017/10/12

学会弹古筝,只要12元 2016/11/25
  专业音乐学院优秀教师、教授。教学方式用美的旋律点燃学员的兴趣;循序渐进的教学延续学员的热情;体验成功的方法让学员拥有快乐。让学员在专业老师指导下自由、积极愉快的音乐实践中,自主的感受音乐,真正做到快乐学筝。
张展古筝文化艺术学校(校长)
贺苗精英金牌启蒙教师
常天袆精英资深教师

【传承筝?分享第一篇】10个古筝攻略,让你的孩子真正享受学古筝的!

古 ? 筝 ? 攻 ? 略

常有朋友问我关于孩子学筝的事:

孩子不练筝怎麽办?

三分钟热度怎麽办?

要逼小朋友练筝吗?

小朋友不喜欢,要继续学吗?

要不要“逼”孩子练筝,是许多家长的困扰。

  其实,家长在孩子学筝过程中能做的,是培养孩子的练筝纪律,让孩子从“被逼”,到享受音乐的乐趣,之后,便没有“逼”的这件事。这个过程,你需要以下十个原则:

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通过唱谱的训练

让孩子喜欢的乐曲

与练习相结合

体验音乐中包含的丰富情感

攻略一

初期练筝时间不需多

  小小孩每次15-20分钟,或许只练一本,不须每次练习都把练习本弹完。年纪越大,练习时间越长,也可运用零碎时间,10分钟也可练一个段落,养成时时碰筝的习惯。

  我的建议:一首曲子练习的时间,是该首长度的12倍。如一首曲子1分钟,就要练12分钟(不含反复)。

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不同音乐风格作品全面领略

通过欣赏不同音乐风格

了解学习每种音乐风格

聆听音乐内心的感受的表达

培养孩子的音乐欣赏能力

攻略二

将老师布置的乐谱练熟,是基本态度

  练习不足、课前临时抱佛脚,重覆的曲子自然会被要求再练一周,没有新曲进度,对孩子而言没有成就感,也觉烦躁,形成恶性循环。学筝的态度,和学习其他事物道理相通。练习、进步、收获,即成良性循环;不练习、停滞、沮丧则开启恶性循环。协助孩子把上课内容练习好,透过计时器,练筝积点等各种方法,让孩子在练习充份的状态去上课,看看孩子下课后的反应,相信会信心满满的。让孩子知道自己可以做到,任何事情都必须付出努力和时间,没有不劳而获。

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感受音乐的表情

培养听懂音乐的耳朵

不靠乐谱就能

听懂节奏进行弹奏

攻略三

观察孩子是害怕挫折还是不喜欢音乐


  孩子说没兴趣、不想学时,观察孩子是“害怕挫折,还是不喜欢音乐”。

  有时候只是没把上课内容练习好,害怕去上课,或是正学习新的技巧,遇到瓶颈而退缩。通常唉唉叫时,就是孩子卡关,需要突破闯关的时候。冲过关卡,就是下次成长进步的开始。

  如果孩子哇哇叫,却没有针对问题解决,弄清楚逃避的原因,就毅然停止,想想,孩子碰到其他困难、或学习其他才艺,是不是也可以哇哇叫就半途而废?至少学到看懂音符,看到简单的谱能摸摸弹弹自愉,稍稍能体会音乐的美好吧。

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通过大声读谱的训练

理解每个音符的含义

演奏的更加生动

进而更具情感表现力

攻略四

生活中养成播放音乐的习惯

  生活中要养成播放音乐的习惯,让孩子常常听、时时听,让音乐成为生活的一部分。练到听过的曲子,会特别感兴趣。

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定期举办音乐会

音乐交流会

大师同会

多种形式的演出活动

提升学生的自信心和表现力

攻略五

带领孩子看音乐相关影片

  比如《交响情人梦》是很棒的古典音乐入门,有趣、好笑,又可看到主角对音乐的热情和认真的态度。

这部影集和电影,我们家看了N遍,也买原声CD,自然接触许多经典乐章,也认识莫札特、贝多芬、舒曼、萧邦、拉赫曼尼诺夫等多位音乐家,延伸去找其他音乐。

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突破固定思维

创作属于自己的乐曲

培养孩子创造性思维

和创造力

即兴演奏抒发情感

培养了音乐的创作能力

攻略六?

每个孩子不同,才华也有异

  哥哥曾想放弃,坚持的结果是让他有机会领受音乐的奥妙,并乐在其中。

  弟弟也坚持,但他的古筝在哥哥面前,较难得到成就感。因此依他的特长发展的喜好,兄弟在古筝学习上分道扬镳,但音乐上仍有管乐器为交集,哥哥学萨克斯风,弟弟吹小喇叭。

  弟弟在决定停止学习古筝前,有约一年缓冲判断的时间,同时寻找其他亮点,审慎评估后才决定停止。但停止后,偶尔还是摸筝,也鼓励他找谱练习,非一刀两断。

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启发式的教育

先感性,后理性

激发孩子探究音乐

节奏的兴趣

通过对不同节奏不同手法

技巧的训练

弹奏富有感染力的乐曲

攻略七

别一开始就想把孩子培养成(专家)

  不一定会是弹奏的专家,至少能够聆赏喜好音乐,就是生命中美好的礼物。

学乐器开拓认识音乐的入门确实非常有优势,但仅是认识音乐的方法之一,如果因为习筝不成,断绝聆赏音乐的路,就太可惜了。

攻略八

比赛是观摩

  聆听他人弹筝的过程也是学习。看台风、听音色、节奏、情感,见贤思齐,亦有机会自省弥补不足。

  比赛中,一次可听到许多作曲家不同曲风的乐章。回家后,孩子往往会找有兴趣的乐曲聆听,或自己练习。

也会找到不同演奏家的诠释,这些过程都是培养聆听、鉴赏音乐的能力。此外,上台前心理素养的培养很重要。

到最后已经不会管其他参赛者弹得如何了,只希望上台,弹一场没有遗憾的筝,弹一首能感动自己和他人的曲。

攻略九

胜不骄,败不馁,是比赛中要练习的

  挫折教育很重要,没有一个人的人生不会经历失败,孩子失败时,或许会像个暴风圈让人不敢接近,但一定记得引导,帮助他调整心态,让他睡场觉、打场球,调适,调适。之后,准又会见他游到乐器那儿,弹筝陶醉。

  孩子要能学习调节抗压力,成功时高兴片刻,失败了也有方法纾解。此时,音乐才真正内化到孩子的生活中了。

攻略十

陪孩子学筝的过程中,父母也一起成长

  我小时候学筝,当时没有这麽多的音乐资源,就是傻傻的弹,现在跟着孩子,又重温一次,再次认识这些音乐家和乐章,获得许多乐趣。

  孩子他爸不会弹筝,但我知道他爸是关心孩子的,他会把孩子练的曲子下载到手机,在上下班路程中听,渐渐地越来越乐在其中。

  无论父母自己是否学筝,是否懂音乐,给孩子都一样是鼓励、陪伴与支持。而自己,就在过程中接受音乐的薰陶,开启另一段音乐人生。如此,也不用把焦点都关注在孩子身上,当自己也有找音乐、听音乐的动力时,孩子自然也受到鼓舞。和孩子一起徜徉在音乐的世界,先苦后甘,这过程怎能不值得追寻呢?


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